Débat en ligne / Consultation en ligne / Discussion
Débat en ligne / E-Consultation / Discussion permet aux citoyens de discuter et de hiérarchiser les sujets proposés en partageant et en commentant leurs opinions et leurs idées sous forme écrite, en rassemblant des conceptions très diverses.
Niveau de participation
Idéation
Consultation
Durée du processus de participation
Préparation : 1 à 6 mois pour la mise en place de l’outil, des invitations, etc.,
Mise en œuvre : 1 à 6 mois
Suivi : 1 à 5 jours pour l’analyse et la documentation
Taille du groupe ciblé
<15 personnes
15-30 personnes
30-100 personnes
100-250 personnes
> 250 personnes
Les coûts
$
Coût de l’outil, de la modération, etc.
Ressources humaines nécessaires
Au moins une personne pour la préparation, la modération et la documentation
La méthode : qu'est-ce que c'est, quand l'utiliser et quels résultats attendre
Le débat en ligne permet aux citoyens (invités) d’exprimer et d’échanger leur opinion sur un sujet public, généralement via une plateforme numérique. Les discussions varient dans leur mise en place : par exemple, elles sont auto-modérées ou externes, anonymes ou officielles, autorisent les fils de commentaires et les réactions/évaluations, publiques ou privées.
Le débat en ligne peut être utile pour établir l’ordre du jour et hiérarchiser les sujets, recueillir les avantages et les inconvénients, recueillir l’opinion des citoyens sur les projets, les idées et les problèmes locaux et les co-développer, préparer et légitimer des procédures formelles ou désamorcer les conflits dans une communauté.
Le débat en ligne apporte des commentaires diversifiés sur des questions souvent urgentes de la part d’un public plus large, indépendamment du temps et du lieu, afin d’éclairer les actions gouvernementales centrées sur les citoyens et d’éviter les discussions non constructives et controversées sur les médias sociaux.
Le processus : comment le mener en personne ou en ligne en utilisant un ordinateur portable ou un PC avec option vidéo.
- Préparation :
Décidez d’un outil ou d’une plate-forme approprié qui offre les fonctionnalités souhaitées, un délai de débat entre les citoyens et une stratégie de promotion pour atteindre tous ceux qui le souhaitent citoyens (groupes). Rassemblez toutes les informations nécessaires pour les sujets qui sont utiles pour débattez-les et mettez-les en ligne. Mettez en place un point de contact pour les débatteurs. Embaucher ou Désignez des professionnels pour modérer le processus. Inviter des participants et leur donner accès et traiter l’information. Planifiez des événements en personne avant ou après le débat en ligne si vous le souhaitez.
- Animation :
Envisagez d’organiser un événement de lancement (virtuel) avant le débat, au cours duquel lacommunauté pourra poser ses questions sur le processus et se connecter avec chacun d’entre eux d’autres pour créer une meilleure qualité de débat. Lancer et suivre le débat, compiler analyse intermédiaire si nécessaire. Répondez aux questions qui se posent au cours du débat.
- Analyse :
Analyser le débat, tirer des conclusions sur le résultat, compiler un rapportet le partager avec les débatteurs, le public intéressé et les fonctionnaires si désiré.
La participation hybride
Le débat se déroule en ligne, à l’aide de l’un des outils en ligne disponibles. Cependant, vous pouvez accompagnez le processus de réunions en face à face où le sujet du débat est discuté pour donner des informations de base supplémentaires ou pour répondre aux questions des citoyens.
La communication numérique
Il est recommandé d’utiliser l’un des outils en ligne existants
– voir « Lire la suite ».
Bon à savoir
- S’assurer d’atteindre tous les groupes de citoyens souhaités pour un débat représentatif et équilibré
- S’applique également aux enfants et aux adolescents et aux citoyens ayant peu d’expérience de la participation (en ligne)
- Être conscient et désamorcer les préjugés de domination de certains
- Envisagez d’offrir de l’aide ou d’autres moyens de contribution (par exemple, pour les citoyens qui n’ont pas accès à Internet ou qui ne font pas d’analphabétisme).
- Continuer la lecture :
https://participedia.net/method/733https://youtu.be/zU_0UN4VajYhttps://www.involve.org.uk/resources/methods/online-consultationshttps://www.involve.org.uk/resources/methods/written-consultationshttps://adhocracy.plus/info/use-cases/online-diskussionen/